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微课的制作,微课特效是一个“双刃剑”哦
来源:本站 作者:admin 更新时间:2018/3/25 16:26:30 点击数:
微课制作,是否越"高大上"越好?是否越酷炫越好?

精美的呈现形式容易吸引学生眼球,提高学习兴趣。但微课的教学视频不同于我们经常看的电视剧和电影,华美的场景布置,强大的视觉冲击。微课重点在于知识技能的传递,技术运用要“适可而止”。

微课制作,特效是把“双刃剑”

首先技术的量要适度。

过多的特效,动画和音效,容易把学习者的注意力转移到形式上,而干扰知识学习。这就偏离了学习目标。

papi酱在吐槽大会上,笑称:华少做广告,观众容易记住华少,而记不住广告。华少噼里啪啦妙语连珠的说完了广告语,大家掌声雷鸣,为华少喝采,但因为语速过快,很少人能听懂广告本身。

微课制作,特效是把“双刃剑”

其次,特效和内容要相配合。

根据相应的选题,教学内容,教学情境,使用对象,而选用合适的呈现效果,能更好地凸显学习内容,达到教学目标。

微课制作,特效是把“双刃剑”

微课制作,特效是把双刃剑,既要避免枯燥的,一成不变的单一形式,适量使用,可以提高体验感、趣味性和可读性。也要避免过度使用,造成学习干扰,适得其反。
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